教研室主任赵杰宏老师认为，5月10日，在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，为当代青年成长成才指明了方向。作为《思想道德与法治》课教师，我们应当第一时间学习领会讲话精神并融入工作中去。我们在此进行线上教研活动，研讨如何将总书记的重要讲话融入课程的专题式教学中。

高新华老师认为，总书记指出实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。一代人有一代人的担当，新的时代也赋予了青年新的使命。总书记的讲话，充分肯定了青年的重要作用。对本课程，我们要优化完善教学内容，提升大学生的思想道德素质和法治素养，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

许钰晨老师认为，总书记强调火热的青春，需要坚定的理想信念。我们在教学中要借鉴历史、立足现实、面向未来教育学生立志当高远，要立志做大事，将个人理想融入献身于中国特色社会主义事业。通过我们的教学，要引导同学们确立马克思主义的科学信仰。在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向，为服务人民、奉献社会作出更大的贡献。

陈张壮老师认为，总书记指出新时代青年要做崇德向善、严守纪律的模范。这要求我们要加强人生观教育，秉承有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的人生态度，在打拼出更加美好中国的新征程上创造人生价值。我们要重视家庭在其中的重要性，引导青年主动传承优良家教家风，坚持“国是千万家、家是最小国”的家国理念。

高志玲老师认为，总书记在讲话中对青年寄予厚望，号召我们把青年团结起来、组织起来、动员起来。大学生群体是实现中华民族伟大复兴的中国梦之中坚力量，在课程讲授中融入习近平总书记重要讲话精神，努力将当代大学生培养成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，接力打拼出一个更加美好的中国。

洪易老师认为，作为思政课教师，在以后的教学工作中，将习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神融入课堂教学，引导青年大学生坚定不移听党话、跟党走，把个人梦想融入实现中国梦的伟大实践，增强创新创造的能力和本领，将改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。

孙秋玉老师认为，总书记曾提出了奋斗的幸福观，这个观点在时代的发展中日益重要。我们的生活好了，青少年奋斗的传统一点都不能少。身处当今社会，社会思潮的影响不可避免地影响和动摇着青年思想。因此，我们需要对青年进行深入细致的引导和教育，使他们以清醒的头脑思考人生，积极投身到社会主义伟大事业中去。

胡荣春老师认为，总书记给共青团提出了四点希望，其中第四点是：勇于自我革命，始终成为紧跟党走在时代前列的先进组织。总书记的希望对德法课有很强的指导意义。我们在日常教学过程中，要根据校情、学情，进一步强化自我革新意识，创新教学理念方式方法，努力把道理讲深、讲透、讲活。

杨琨老师认为，做为一名思政课教师，要引导青年学生早立志、立大志，胸怀爱国之情，担当使命任务；引导青年学生时刻保持朝气，不断提升道德修养，鼓励青年学生踔厉奋发、不懈奋斗，用奋斗刷新青春的含义；引导青年学生将个人的追求融入时代的浪潮中，将个人“小目标”融入国家“大蓝图”，拓宽人生宽度，实现人生理想。

李奥老师认为，作为思政课教师，在以后的教学工作中，一定要深入贯彻总书记的重要讲话精神，引导青年大学生坚定不移听党话、跟党走，把个人梦想融入实现中国梦的伟大实践，增强创新创造的能力和本领。将改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上，在改革创新的实践中奉献祖国、服务人民、实现价值。